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职业教育论文_农业职业教育实施乡村振兴战略

作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 深化教育教学改革,全面培养适应现代农业生产的新生代力量 1.1 围绕现代农业产业链升级发展,实施专业动态调整和涉农专业集群建设,建设服务“三农”六大专业集群
文章目录

1 深化教育教学改革,全面培养适应现代农业生产的新生代力量

1.1 围绕现代农业产业链升级发展,实施专业动态调整和涉农专业集群建设,建设服务“三农”六大专业集群

1.2 改革人才培养方案,优化课程体系,创新人才培养模式,培养适应现代农业生产需求的岗位能力

1.3 开展农业主题教育活动,培养“爱农业、精技术、懂经营、善管理”的农业情怀

2 创新校地联动的新型职业农民培育形式,打造现代农业生产领军人物

2.1 建立职业农民培育学院,形成职业农民系统化培养平台

2.2 开展新型职业农民学历教育,系统提升“三农”人才队伍素质

2.3 建立陕西乡村振兴人才培养基地,统筹规划乡村振兴人才培养工作

3 创新“产学研用”模式,为乡村振兴提供科技支撑

3.1 以品种研发为核心,提升科技强农能力

3.2 以基地建设为依托,服务农业产业转型升级

3.3 以农技推广为抓手,提升基层农业科技水平

4 展望设想

4.1 围绕陕西农业产业链及乡村振兴战略需求,加强专业调整改造,推进涉农专业集群建设

4.2 进一步完善新型职业农民培养、培育与培训体系

4.3 深化产教融合、校企合作,加大基地建设

4.4 实施乡村振兴与脱贫攻坚融合,在振兴中助力脱贫,在脱贫中持续振兴

5 结 语

文章摘要:实施乡村振兴战略离不开职业教育的积极参与,以人才为"基"科技为"要",以杨凌职业技术学院开展乡村振兴、社会服务的典型模式、成功范例、工作成效及实践经验为例,为职业院校加强与区域经济发展的融入度提供可借鉴的经验与模式。

文章关键词:农业高职院校,乡村振兴,扶贫,路径,实践,

项目基金:陕西省教育科学规划课题(SGH20Z03),杨凌职业技术学院2020年人文社科研究基金项目(SK20-40),《长沙航空职业技术学院学报》 网址: http://www.cshkzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0902/1226.html



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